ක්‍රමලේඛකයෙකු ලෙස මගේ වෘත්තිය හා ජීවිතය දෙස ආපසු හැරී බලන විට, මගේ ක්‍රමලේඛන කුසලතා වැඩිදියුණු කළ විවිධ ක්‍රම තිබේ - කේත කියවීම, කේත ලිවීම, පොත් කියවීම, පොඩ්කාස්ට් වලට සවන්දීම, තිර විකාශ නැරඹීම සහ තවත් බොහෝ දේ.

මගේ ප්‍රශ්නය: ඔබේ ක්‍රමලේඛන කුසලතා වැඩි දියුණු කළ ඔබ කළ වඩාත්ම effective ලදායී දේ කුමක්ද? වැඩිදියුණු කිරීමට අවශ්‍ය අන් අයට ඔබ නිර්දේශ කරන්නේ කුමක්ද?

මම මෙහි විවිධ පිළිතුරු බලාපොරොත්තු වන අතර “එක ප්‍රමාණයක් සියල්ලටම ගැලපෙන්නේ නැත” යන පිළිතුර - විවිධ පුද්ගලයින් සඳහා වැඩ කළේ කුමක්දැයි දැන ගැනීමට මම කැමතියි.

නිශ්චිත අනුපිළිවෙලකට ...

• මට වඩා බුද්ධිමත් පුද්ගලයන් සමඟ වැඩ කිරීම

• කනිෂ් ,, අතරමැදි, ජ්‍යෙෂ් senior හෝ ගුරු වේවා, අනෙක් අය පවසන දේට නිතරම සවන් දෙන්න. රැකියා මාතෘකාව කිසිවක් අදහස් නොකරයි.

• වෙනත් රාමු / භාෂා ඉගෙනීම, සහ ඔවුන් දේවල් කරන ආකාරය දැකීම සහ එය මා දැනටමත් දන්නා දේවල් සමඟ සසඳන්න

• රටා, හොඳම භාවිතයන් ගැන කියවීම, ඉන්පසු මගේ පැරණි දේවල් පරීක්ෂා කර අවශ්‍ය අවස්ථාවල දී එම රටා යෙදීම

• යුගල වැඩසටහන්කරණය

• ජොයෙල් කියන සෑම දෙයකටම එකඟ නොවීම. ;)

තීරණය සඳහා වන 'ජැක්-of-සියලු නැතිකම විය

මගේ වෘත්තීය ජීවිතයේ තරමක් මුල් අවධියේදී, මම විශේෂිත දත්ත සමුදායක් සහ ක්‍රමලේඛන භාෂාවක් පිළිබඳ විශේෂ expert යෙක් විය. අවාසනාවකට මෙන්, එම දත්ත ගබඩාවට 'දත්ත සමුදා යුද්ධ' අහිමි වූ අතර, මගේ වෘත්තීය විකල්පයන් සීමිත බව මම සොයා ගතිමි. ඊට පස්සේ මම දැනුවත්ව තීරණය කළා මම ආයෙත් කවදාවත් ඒ වගේ කොටු වෙන්න ඉඩ දෙන්නේ නැහැ කියලා. ඒ නිසා මම මගේ දෑතින් ලබා ගත හැකි සෑම දෙයක්ම අධ්‍යයනය කළෙමි: වින්ඩෝස්, යුනික්ස්, සී, සී ++, ජාවා, සී #, පර්ල්, පයිතන්, ප්‍රවේශය, SQL සේවාදායකය, ඔරකල්, තොරතුරු, MySQL, ආදිය. 'යන්න-මිනිහා' බවට පත් විය - "ක්‍රේග්ගෙන් අහන්න, ඔහු එය නොදන්නේ නම්, ඔහු එය ඉගෙන ගනු ඇත." එහි ප්‍රති As ලයක් ලෙස පාරිසරික ටෙලිමෙට්රි සඳහා කාවැද්දූ පද්ධතිවල සිට මිසයිල ආරක්ෂණ සඳහා අණ සහ පාලන පද්ධති දක්වා සියලු ආකාරයේ ව්‍යාපෘතිවල මම වැඩ කර ඇත්තෙමි.

මට ඇති එකම ගැටළුව නම්, මගේ විශේෂත්වය සාමාන්‍යවාදියෙකු වන විට, මට විශේෂත්වයක් ලබා දීමට බල කරන සමාගම් සමඟය. [සංස්කරණය කරන්න: බහුමාම හෝ පුනරුදයේ මිනිසෙකු හෝ බහු-විශේෂ ist යෙකු ලෙසද හැඳින්වේ . ]

මතක තබා ගත යුතු දෙයක් ... උසස් තාක්ෂණයේ දැනුමේ අර්ධ ආයු කාලය කුමක්ද? එය මුවර්ගේ නීතිය සමඟ සම්බන්ධ වේ: ඔබ දන්නා සියල්ලෙන් අඩක් මාස 18-24 තුළ යල් පැන යනු ඇත. වැරදි විනය තෝරා ගන්නා විශේෂ expert යෙකුට තාක්‍ෂණ මාධ්‍ය මගින් පහසුවෙන් යටපත් කළ හැකිය; සාමාන්‍යවාදියෙකුට තවත් කුසලතා කිහිපයක් එකතු කළ යුතු අතර එම කුසලතා ක්‍රියාවට නැංවීමේදී අතීතයේ පාඩම් මතක තබා ගත යුතුය.

මම නිතරම මගේ ආත්මය ගැන සිතුවේ ලස්සන උණුසුම් වැඩසටහන්කරුවෙකු ලෙසය. ඊට පස්සේ අළුත් කෙනෙක්, එයාට ආරොන් කියලා කියන්න, අපේ කණ්ඩායමට බඳවා ගත්තා. ආරොන් බොහෝ ප්‍රදේශවල මට වඩා හොඳය. ඔහු මටත් වඩා බාලයි. පසුගිය වසරවල මම එතරම් දියුණු වී නැති බව ඔහු මට අවබෝධ කර දුන්නේය. මම තාවකාලික හැකර් කෙනෙක්, ඒ වගේම සාමාන්‍ය කෙනෙක්.

මෙය මා සහ විශේෂයෙන් මා ලියන කේතයේ ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීමට දැනුවත්ව උත්සාහ කිරීමට මට අනතුරු ඇඟවීය .

ආරොන් මට බොහෝ දේ ඉගෙන ගැනීමට මඟ පෙන්වයි. මා ලියන බොහෝ කේත අවම වශයෙන් වසර කිහිපයක්වත් පවත්වා ගෙන යා යුතු ආකාරය ඔහු මට ඉගැන්නුවේය, එබැවින් කේතය මනසේ තබාගෙන ලිවිය යුතුය. මගේ කේතය සඳහා ස්වයංක්‍රීය පරීක්ෂණ ලිවිය යුතුය. ආරොන් නිතරම කතා කළේ මා කිසි විටෙකත් පළමු වැඩ කරන අනුවාදයේ නතර නොවිය යුතු ආකාරය ගැන ය, නමුත් කේතය අලංකාර වන තෙක් ප්‍රතික්‍රියාකාරක සහ පිරිපහදු කරන්න. මා භාවිතා කරන භාෂා සහ මෙවලම් වැඩිදියුණු කිරීමට විශාල ඉඩක් ඇති බව මම සොයා ගතිමි.

මම ආරොන්ගෙන් ඉගෙන ගත් වැදගත්ම දෙය නම් ඉගෙනීම කිසි විටෙකත් නතර නොකිරීමයි.

අවුරුදු දෙකකට පසු ආරොන් සමාගම හැර ගියේය. මට හිස් බවක් දැනුනි. ඔහු සමඟ ගත කළ පසුගිය වසරවල මා නව නිපුණතා මට්ටම් කරා ඔසවා තැබූ අතර, මම තේරුම් ගත්තා මම දැන් අනෙක් කණ්ඩායමට වඩා හොඳ බව. ඔවුන් තවමත් නරක කේත ලියමින් සිටි අතර පෙර මෙන් වැරදි සිදු කළහ. මම ඔවුන්ට ඉගැන්වීමට උත්සාහ කළ නමුත් ඔවුන්ට ඉගෙනීමට උනන්දුවක් නොතිබුණි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන් කරන වැරදි මොනවාදැයි පැවසීමට යමෙකු එතරම් අහංකාර වනු ඇතැයි ඔවුන් කෝප විය.

ඉතින්, මාස කිහිපයකට පසු, මමත් සමාගමෙන් ඉවත් වුණා. මම ඉතා දක්ෂ කණ්ඩායමක් සමඟ කුඩා සමාගමකට ගියෙමි. එහි සිටින සෑම කෙනෙකුටම වැඩිදුර ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය වූ අතර මම එයට ප්‍රිය කළෙමි.

මට ආරොන් හමුවීම සතුටක්. ඔහු නොමැතිව, මම තවමත් පරණ කල්ලිය සමඟ පැරණි සමාගමෙහි වැඩ කරමින්, කොහේවත් යන්නේ නැත, මා ගැන ඕනෑවට වඩා සිතමි.

කරුණු දෙකක්:

1. විවිධ පුද්ගලයින් විසින් ලියන ලද කේතය කියවන්න.
2. වෙනත් පුද්ගලයින් විසින් ලියන ලද කේත සඳහා ලියකියවිලි ලියන්න.

කේතය ලිවීම අතිශයින්ම පහසුය; මා දන්නා අනෙක් සෑම පුද්ගලයෙකුටම එය කළ හැකිය. නමුත් වෙනත් කෙනෙකුගේ කේතයක් කියවා එය කරන්නේ කුමක්දැයි සොයා බැලීම මට නව ලෝකයක් විය.

ජිම් එකට නිතිපතා පහර දෙන්න.

බරපතල ලෙස, මම හැඩය ගත් විට මගේ මොළය වඩා හොඳින් ක්‍රියා කරයි. ගැටලු පහසු වන අතර අධික ලෙස යටපත් වේ.

වැඩසටහන්කරණය. රසවත් ව්යාපෘතිවල වැඩ කිරීම. ඇතුළට ගොස් දේවල් වැඩ කිරීම වැනි කිසිවක් නැත. විශේෂයෙන් පීඩනය යටතේ. ක්‍රමලේඛනය කරන්නේ කෙසේදැයි මගෙන් අසන ඕනෑම කෙනෙකුට මම නිතරම කියමි - සිසිල් ව්‍යාපෘතියක් සොයාගෙන (ඔබට එය සෑදිය යුතු වුවද) ඒ මත වැඩ කරන්න.

මගේ විශ්ව විද්‍යාලයේ සීඑස් සිසුන්ට ඉගැන්වීමේ අර්ධකාලීන රැකියාවක් කළා. ඔබට එය වෙනත් කෙනෙකුට පැහැදිලි කළ යුතු විට එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් මට්ටමකින් තේරුම් ගැනීමට එය බල කරයි.

1. මම "සෑම වසරකම එක් ක්‍රමලේඛන භාෂාවක් ඉගෙන ගන්න" ක්‍රමයේ විශාල රසිකයෙක්මි. "හරි, මම සින්ටැක්ස් දන්නවා, ඒ නිසා දැන් මම භාෂාව දන්නවා" නැඹුරුව පසුකර යාමට වසරක් ඔබට ප්‍රමාණවත් කාලයක් ලබා දෙන අතර, තව ටිකක් ඉදිරියට ගොස් එම භාෂාවෙන් ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීමට ඔබට බල කරයි, සහ ස්වදේශීය ශෛලියකින් වැඩසටහන එම භාෂාව (මම අදහස් කළේ, ඔබ රූබි සින්ටැක්ස් භාවිතයෙන් ජාවා යෙදුම් ලිවීම අවසන් නොකරයි). එක් එක් භාෂාවකට programming- මම මේ ගැන ඔබ සිතන ආකාරය වෙනස් වනු ඇත සහානුයාත වලට භාවිතා කරන ආකාරය දැන සිටි නමුත්, චින්තනය මම prolog මත පන්ති ගත්තේය (මම ML වැනි ක්රියාකාරී භාෂා එකම බලපෑමක් ඇති වනු ඇත හිතාගන්න) සහානුයාත වලට සිදු වූයේ නැත.

2. සුරතල් සතුන් ඇති කිරීමේ ව්‍යාපෘතියක් ආරම්භ කරන්න. හොඳ සුරතල් ව්‍යාපෘතියක් සඳහා මගේ පුද්ගලික සමීකරණය නම්, ඔබට අත්දැකීම් ඇති දෙයක් + ඔබ නොකළ දෙයක් = යෙදුම ඔබට ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත. නිදසුනක් ලෙස, මිග්‍රැටර් (මගේම කැෆේන්-සති අන්තයේ ක්‍රියාත්මක වන ව්‍යාපෘතිය) ආරම්භ වූයේ "මම c # දනිමි, නමුත් මම කිසි විටෙක වෙබ් API එකකට එරෙහිව කේත කර නැත. තවද මගේ ඡායාරූප සියල්ලම Zooomr වෙත ගෙන යාමට මට අවශ්‍යය". එය පහසුවෙන්ම "මම මීට පෙර වෙබ් API වලට එරෙහිව කේත කර ඇත, නමුත් මම C # නොදනිමි"

ඔබේ සුරතල් ව්‍යාපෘතිය ප්‍රකාශයට පත් කිරීම විස්මිත අධ්‍යාපන අත්දැකීමකි. හදිසියේම සෑම දෙයක්ම ප්‍රායෝගිකව කිසිවෙකු උගන්වන්නේ නැත, නමුත් සෑම කෙනෙකුම දැනගත යුතුය (මට නම් එය ඔබේම පරීක්ෂණ පද්ධතියක් සැකසීම, අනුවාද පාලන පද්ධති වලින් උපරිම ප්‍රයෝජන ලබා ගැනීම, වෙනත් කිසිවෙකු ඔබගේ නියමිත දින නියම නොකරන විට ඔබ වේගයෙන් ගමන් කරන්නේ කෙසේද, ඔබේ අන්තර් ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද? පරිශීලකයින් සහ ඉල්ලීම් විශේෂාංග කිරීමට "එපා" යැයි කියන්නේ කවදාදැයි දැන ගන්නේ කෙසේද), ඒ සියල්ල මතුපිටට බුබුලු වන අතර ඔබ මීට පෙර නොතිබූ මට්ටමකින් ස්වයං අධ්‍යාපනය ලබා ගැනීමට බල කරයි- අවම වශයෙන් ඩෝසෝනය පිළිබඳ ගිනිදැල් කියවීමෙන් නොවේ "foo" එදිරිව "බාර්" දේවල් කරන ආකාරයෙහි වාසි / අවාසි.

මේ කාරණා දෙක කිරීමෙන් වර්ණාවලියේ දෙපැත්තම ආවරණය වේ. නව භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමෙන් ඔබට වඩා හොඳ කේතයක් ලැබෙනු ඇත. සුරතල් ව්‍යාපෘතිය ඔබව වඩා හොඳ සංවර්ධකයෙකු බවට පත් කරනු ඇත: පී

මට එකලස් කළා. මට වයස අවුරුදු 13 දී එය පැරණි 6502 චිපයක් මත තබා තිබේද? 14? බොහෝ කලකට පෙර. නමුත් බිට් මට්ටමට බැසීමට වඩා ඔබේ සංවර්ධනය වැඩිදියුණු කරන කිසිවක් ගැන මට සිතිය නොහැකිය.

එකලස් කිරීම ඉගෙනීම මඟින් පරිගණක මූලික වශයෙන් පහත් මට්ටමකින් 'සිතන' ආකාරය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දෙන අතර මෙම මට්ටමේ අලංකාරය පුදුම සහගතය ... නාස්ති වූ චලනයන් නොමැත, දත්ත බැහැර කිරීමක් නොමැත. මෙම මට්ටමේ සංවර්ධනය කිරීමෙන් ඔබට කාර්යක්ෂමතාව උගන්වන අතර ඔබේ විවේචනාත්මක චින්තනය සහ තර්කන කුසලතා වර්ධනය වේ. එය ඔබට තරමක් ඉක්මණින් ඇති අලස පුරුදු වලින් සුව වනු ඇත!

65xx චිපයට රෙජිස්ටර් තුනක් (සමුච්චය, එක්ස් සහ වයි) තිබූ අතර ගුණ කිරීම හෝ බෙදීම සඳහා යන්ත්‍ර මට්ටමේ උපදෙස් නොමැත. මට මතකයි යුධ හානිය ගණනය කිරීම සඳහා පුරුද්දක් කේතනය කිරීම, පොත දෙස බැලීම සහ මගේම ගණිත පුස්තකාලයක් ලිවිය යුතු බව හදිසියේම වටහා ගැනීම. මගේ සටහන් පොත පුරා 1 සහ 0 සටහන් ලිවීමට සති කිහිපයක් ගත කළ අතර, සැබවින්ම 'බෙදීම' සහ 'දශම ස්ථාන' යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි වටහා ගැනීමට උත්සාහ කරයි.

මම එතැන් සිට සී ++, පැස්කල්, .නෙට් සහ තවත් බොහෝ දේ ඉගෙන ගෙන ඇත්තෙමි ... නමුත් ඔවුන්ගෙන් කිසිවෙකු මට එතරම් උගන්වා නැත, මා තුළ කුතුහලයක් ඇති කර නැත, නැතහොත් මගේ පැරණි කොමදෝරුවේ එක්රැස්වීමක් කළ 'වාව්' යන හැඟීම මා අතහැරියේ නැත. .

මා ලියූ පැරණි දේවල් දෙස ආපසු හැරී බලන විට ඒවා කෙතරම් නරකදැයි වටහා ගනී.

කියවන්න

• පොත්, වෙබ් අඩවි පමණක් නොවේ
• ස්වයං සංවර්ධනය සඳහා, නවතම ව්‍යාපෘතිය සඳහා පමණක් නොවේ
• නවීන තාක්‍ෂණය ගැන පමණක් නොව ඔබේ වෙළඳාම වැඩි දියුණු කිරීම ගැන
• කේතය කියවන්න, ඔබ වැඩ කරන්නේ පමණක් නොවේ.

කියවීම සඳහා ඇති රුචිය වර්ධනය කරන්න.

වැඩසටහන්කරණය.

බරපතල ලෙස, පොත් තිබේ, කේතීකරණ කැටා ඇත, මේ වගේ වෙබ් අඩවි ඇත, නමුත් සංවර්ධකයෙකු ලෙස වැඩිදියුණු කළ හැකි හොඳම ක්‍රමය සැබෑ ව්‍යපෘතියක වැඩ කිරීම බව මම විශ්වාස කරමි. ගැටලු. අත්දැකීම් සඳහා ආදේශකයක් නොමැත.

මම හිතන්නේ ඔබට කළ හැකි වැදගත්ම දෙය වන්නේ වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා සවි effort ් effort ාණික උත්සාහයක් කිරීමයි. තනි රිදී උණ්ඩයක් නොමැත, ඔබ නව තොරතුරු ප්‍රභවයන්, නව අත්දැකීම් සහ තවත් පුහුණුවීම් සොයමින් සිටිය යුතුය.

දෙවන වැදගත්ම දෙය නම්, ඔබ කරන්නේ කුමක්ද, ඔබ එය කරන්නේ ඇයි සහ ඔබට එය වඩා හොඳින් කළ හැක්කේ කෙසේද යන්න ගැන සිතා බලන්න. පෙර ව්යාපෘති සමඟ එකම දේ. ඔබ කළ දේ දෙස ආපසු හැරී බලන්න, දැන් ඔබ එය වෙනස් ආකාරයකින් කරන්නේ කෙසේද. වඩා හොඳින් කළ හැකිව තිබූ දේ ගැන සිතන්න, නැතහොත් ඔබට එය තව දුරටත් දියුණු කළ හැකි ස්ථානය ගැන.

සෑම දිනකම වැඩ කිරීමේදී මේ සඳහා විශිෂ්ට උදාහරණ දෙකක් මම දකිමි. මට ඉගෙනීමට ප්‍රිය කරන එක් සහායකයෙක් සිටින අතර ඔහුට හැකි හොඳම සංවර්ධකයා වීමට අවශ්‍යය. ඔහු බ්ලොග් කියවීමට, පොත් කියවීමට, ක්‍රමලේඛන ශිල්පීය ක්‍රම සාකච්ඡා කිරීමට සහ ප්‍රශ්න ටොන් ඇසීමට ඕනෑම වේලාවක් භාවිතා කරයි. ඔහු ද පසුගිය වසර තුළ ඉතා කැපී පෙනෙන ලෙස දියුණු වී ඇත. තවත් සහායකයෙක් තම රාජකාරිය කරන අතර එය තරමක් හොඳින් කරයි. නමුත් ඔහු කරන්නේ එපමණයි. ඔහු දන්නා දේ සමඟ බැඳී සිටී, වැඩිදියුණු කිරීමට වැඩි උත්සාහයක් නොගනී, දැනට පවතින ව්‍යාපෘති වලින් පිටත කිසිදු ව්‍යාපෘතියක වැඩ නොකරයි. වසර 4 කට පසු, මා මුණගැසුණු විට ඔහුට තිබූ එකම කුසලතා කට්ටලය සහ ක්‍රමලේඛන හැකියාව ඔහු සතුව ඇත. ඔහුව.

බොහෝ අය කේත ලිවීමට යෝජනා කර ඇත. මට කියන්නට ඇත්තේ අනෙක් පුද්ගලයින්ගේ කේතය කියවීම වඩා ප්‍රයෝජනවත් බවයි.

ඉතා විවිධාකාර හා අදහස් සහිත පුද්ගලයින් සමඟ යුගල-වැඩසටහන්ගත කර ඇත

ක්‍රමලේඛකයෙකු ලෙස මට උපකාර කළ මූලික දේ:

• ස්පර්ශ ටයිප් කිරීම ඉගෙන ගත්තා.
• ලැජ්ජාව ජය ගැනීමට සහ ප්‍රශ්න ඇසීමට ඉගෙන ගත්තේය.

ක්‍රමලේඛකයෙකු සඳහා ටයිප් කිරීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. සෑම කෙනෙකුටම "ක්‍රමලේඛක" සහායකයකු සිටින අතර ඔහු හරියටම ඇඟිලි දෙකක් භාවිතා කර යතුරු ලියනය කළ අතර සෑම දෙයක් සඳහාම යතුරුපුවරුව දෙස බැලිය යුතුය. විනෝදයක් නොවේ. ස්පර්ශක වර්ගය ඉගෙනීම ක්‍රමලේඛකයෙකු ලෙස ඔබේ tivity ලදායිතාවයට විශාල රුකුලක් ලබා දෙයි.

ඔබ අහන්නේ නැත්නම්, කිසිවෙකු ඔබට කියන්නේ නැහැ.

විවෘත මූලාශ්‍ර ව්‍යාපෘති සඳහා දායක වීම / සහභාගී වීම මට විශාලතම දෙය විය.

ඔබ කැමති සියලුම පොත්, කේත සහ විවෘත මූලාශ්‍ර ව්‍යාපෘති කියවිය හැකිය, නමුත් මෘදුකාංග සංවර්ධනයේ අවසාන පරිශීලක අංගය ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. ඔබ දෝංකාර කුටියෙන් ඉවත් විය යුතුයි. එබැවින් මම ඔබේ තාක්ෂණික වෘත්තියට උපකාරී වන තාක්‍ෂණික නොවන කරුණු කිහිපයක් අමතන්නෙමි.

1. යතුරුපුවරුවෙන් ඉවත් වී අවසන් පරිශීලකයා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කර ඔවුන් මෘදුකාංගය භාවිතා කරන ආකාරය ඔවුන්ගේ දෑස් තුළින් බලන්න. අවසාන පරිශීලකයින් සාමාන්‍යයෙන් තාක්‍ෂණික නොවන බැවින් ඔවුන් මෘදුකාංගය ඉන්ද්‍රජාලික වැඩ කොටසක් ලෙස දකින අතර මෘදුකාංගය තාර්කික පියවර මාලාවක් ලෙස ඔබ දකී. ලෝක දෙක සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය. එබැවින් ඔබට පහසු සහ තර්කානුකූල යැයි පෙනෙන දේ ගුප්ත සහ අන් අයට බිය ගැන්වීමක් ලෙස පෙනේ.

2. පරීක්ෂණය, පරීක්ෂණය, පරීක්ෂණය. විශාල සමාගම්වල මා දැක ඇති බොහෝ මෘදුකාංග පරීක්ෂණ අවස්ථා භාවිතා කරයි. නිරය, ඔවුන් JUnit, xUnit සහ අනෙකුත් සියලුම ඒකක පරීක්ෂණ භාෂා භාවිතා කරයි. නමුත් මා දුටු ගැටලුව නම් බොහෝ ක්‍රමලේඛකයින් කිසි විටෙකත් ඔවුන්ගේ මෘදුකාංග නිෂ්පාදනයේ පෙනුම නොදකින බවයි. පරිශීලකයින් (හෝ පද්ධති, මේවා කණ්ඩායම් රැකියා නම්) ඔවුන් ඔබේ යෙදුම, පුස්තකාලය හෝ අතුරුමුහුණත සමඟ අන්තර්ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න. මෙය ඔබට හොඳ පරීක්ෂණ අවස්ථා උත්පාදනය කිරීමට උපකාරී වන අතර ඔබේ වැඩසටහනට සෑම විටම නිවැරදි දත්ත කට්ටලයක් ලබා දෙනු ඇතැයි උපකල්පනය කිරීම නතර කරයි.

උගත් යෝජනා ක්‍රමය.

කේත ලිවීම සහ එය ගොඩක්.

සාමාන්‍ය ප්‍රකාශන ඉගෙනීම.

තරග TopCoder ඇල්ගොරිතමය තරඟ .

සියල්ලෙන් ඉවත් වන්න: ඔබේම ව්‍යාපෘතියක්, ඔබේ සන්ධිස්ථාන, ඔබේ සම්පත්, පරායත්තතා, අවශ්‍යතා සහ පරීක්ෂණ සැලැස්ම සාදන්න. නිශ්චිත පරාමිතීන් තුළ ක්‍රියාත්මක වීමට ඔබේ ක්‍රමලේඛන කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට පමණක් නොව, ඔබ වැඩි දියුණු කළ යුතු ස්ථානය හරියටම ඉස්මතු කිරීමට ද එය බල කරනු ඇත. බ්ලොග් අඩවියක් හරහා හෝ වඩාත් විධිමත් ව්‍යාපෘති යාවත්කාලීනයන් හරහා ඔබගේ ප්‍රගතිය පිළිබඳ නිරන්තර යාවත්කාලීන කිරීම් කරන්න, එවිට ඔබ සිටි ස්ථානය සහ ඔබ යාමට බලාපොරොත්තු වන ස්ථානය හරියටම දැකගත හැකිය.

මගේ අන්තිම රැකියාවෙන් ඉවත් වන්න.

මම හිතන්නේ ඔබ කරන්නේ කුමක්දැයි නිරන්තරයෙන් ප්‍රශ්න කිරීම ලොකුම දෙයයි. ඔබේ කේතය පරිපූර්ණ යැයි කිසි විටෙකත් නොසිතන්න, එය වැඩි දියුණු කිරීමට සැමවිටම උත්සාහ කරන්න.

මගේ කේතය පරිපූර්ණ යැයි සිතූ විට මට 2 හෝ 3 වතාවක් ඇති බවක් පෙනේ, එවිට මට බොහෝ දුර යා යුතු බව අවබෝධ විය.

මම හිතන්නේ ලොකුම දේ තමයි මම මගේ කේතය වෙනත් ක්‍රමලේඛකයින් විසින් පරිභෝජනය කරන යන්ත්‍රයක් ලෙස දැකීමට පටන් ගත් විට. ඔබේ යන්ත්‍රයට සැකසිය හැකි කේත ලිවීම පහසුය, නමුත් එය තදින් ලිවිය හැකි DRY, තේරුම්ගත හැකි කේතයකි.

"මෙම රේඛාව කරන්නේ කුමක්ද" යන්න තේරුම් ගැනීම පමණක් නොවේ, මම අදහස් කරන්නේ "මෙම පංතිය අනෙක් සියලුම පංති සමඟ ගැලපෙන්නේ කෙසේද" යන්න තේරුම් ගැනීම සුළු කොට තැකීමක් කරන අතරම පන්ති අතුරුමුහුණත මනාව සකසා ඇති අතර එය සැබවින්ම කළ නොහැකි ය එය අනිසි ලෙස භාවිතා කිරීමට.

ඔවුන් පවසන්නේ හොඳ කේතයෙන් 70% ක්ම දෝෂ පරීක්ෂා කිරීම සහ හැසිරවීම බවයි. මම ඒ ආකාරයෙන් ක්‍රමලේඛනය ආරම්භ කරන විට, මගේ කේතය වඩා හොඳ විය. වැරදියට සිදුවිය හැකි දේ ගැන සිතීම සහ එය වහාම හැසිරවීම විශාල වෙනසක් කර ඇත. ඒ සියල්ල පරීක්ෂා කිරීම කේතය ඉහළට ඔසවා ක්‍රියාත්මක වන ආකාරයට දැනේ , නමුත් එය ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා කාලය 2 සිට 4 දක්වා සාධකයකින් කෙටි කරයි.

මෙම පුද්ගලයින් "ඔවුන්" සහ "ඔවුන්" ජීවත් වන්නේ කොහේද?

මම යමක් ක්රියාත්මක පෙර පුදුම ආරම්භ කරන විට මගේ කේතනය නිපුණතා ගොඩක් වැඩි දියුණු මම කොහොමද මේ වගේ දෙයක් ලේඛනගත යනවා .

මෙහි “දෙයක්” විය හැකි සියලු කැටිති තිබිය යුතුය. ක්රමයේ සිට සමස්ත නිෂ්පාදනය දක්වා. නිදසුනක් ලෙස ක්‍රම මට්ටමින් එය සත්‍ය වශයෙන්ම ලිවීමට පෙර ඒපීඅයි හි නොගැලපෙන හෝ අපැහැදිලි ක්‍රමයක් එකතු කිරීම වළක්වයි. මට ලේඛනගත කළ නොහැකි ක්‍රමයක් පහසුවෙන් ක්‍රියාත්මක කිරීමට අවශ්‍ය නම් (පහසුවෙන්), එය කොතැනක හෝ නිර්මාණ ගැටළුවක් ඇති බවට ලකුණකි ...

ස්වයංක්‍රීයව, " මට එය පැහැදිලි කළ නොහැකි නම්, මම එය ලියන්නේ නැත " යන ආකල්පය නරක කේත පෙරහන් කරන අතර අනෙක් අතට යම් දෙයක් නිවැරදිව ලේඛනගත කරන්නේ කෙසේදැයි දැනගත් පසු එය ක්‍රියාත්මක කිරීම වඩාත් සරල හා පිරිසිදු වේ.

ඔබ ඉගෙන ගන්නා දේ නිරන්තරයෙන් ඉගෙන ගෙන පුහුණු වන්න.

මාර්ගයෙන්:

1. පුද්ගලික ව්‍යාපෘති: මම ක්‍රමලේඛනය ආරම්භ කළ දා සිටම මම පෞද්ගලික ව්‍යාපෘති කරමින් සිටිමි. කුඩා ක්‍රීඩා, රූප සැකසුම්, ස්ටෙගනොග්‍රැෆි, ගොනු වර්ග පිරිවිතරයන් ක්‍රියාත්මක කිරීම, මුල සිටම විවිධ ප්‍රොටෝකෝල ක්‍රියාත්මක කිරීම හෝ කාලයත් සමඟ විවිධ වැඩසටහන් ක්‍රියාත්මක කිරීම.

2. පොත් කියවීම: මගේ විවේක කාලය තුළ විවිධ පොත් කියවා අනුගමනය කිරීමට මම තීරණය කළෙමි. ප්‍රවීණයන් විසින් හොඳින් ලියා ඇති පොත් රාශියක් ඇත. විවිධ සංසද පෝස්ට් කියවීමෙන් ඔබට පොතකින් ලබා ගත හැකි ගැඹුර අසමසම වේ.

මෙය සාමාන්‍යයෙන් ඕනෑම නව තාක්‍ෂණයක් ඉගෙනීමේ මගේ කාලානුක්‍රමික අනුපිළිවෙලයි:

1. හොඳ බ්ලොග් (ඇට්වුඩ්, මාටින් ෆෝලර්, ආදිය) නිතිපතා කියවන්න , තාක්‍ෂණික ප්‍රවෘත්ති සමඟ යාවත්කාලීනව සිටින්න, සිත්ගන්නාසුළු නව තාක්‍ෂණය පිළිබඳ දේවල් අනුගමනය කරන්න. වැඩිදුර ගවේෂණය කිරීම සඳහා මට සිත්ගන්නාසුලු යමක් ඇත්දැයි තීරණය කිරීමට මෙම පියවරයන් මට ඉඩ දෙයි.

2. ඔබේ මට්ටම සඳහා ඉගෙන ගැනීමට නිවැරදි පොත හෝ වෙනත් සම්පතක් කියවන්න (උදා: ආරම්භකයින් සඳහා ඔබට මෝස්තර රටා ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, මම යෝජනා කරන්නේ 'පළමු නිර්මාණ රටා' යන්න). මට පොත් සඳහා විශේෂිත මනාපයන් ද ඇත.

3. පිටතට රෝල් සෙල්ලම් ව්යාපෘතිය මා ඉගෙනගත් දේ භාවිතා හෝ දෙකක්. ව්‍යාපෘතියේ ප්‍රයෝජනය ගැන මම කරදර නොවෙමි. මගේ අභිප්‍රාය වන්නේ මගේ ඉගෙනීම සූරාකෑම පමණි. (උදා: OOP සඳහා කැල්කියුලේටර ව්‍යාපෘතියක් හොඳයි)

4. වැඩ කරන විට මට ඒවා භාවිතා කළ හැකිදැයි මම දකිමි . (උදා: අපි වැඩ කිරීමේදී කඩාකප්පල් කිරීම භාවිතා නොකළද, මම එය මගේ දේශීය ගබඩාව ලෙස භාවිතා කරමි, මම රූබී භාවිතා කළේ කාර්යයක් සඳහා වන අතර එය වෙනත් ආකාරයකින් ඒකාකාරී හා කාලය ගතවන)

5. බොහෝ දෙනා මග හැරී යන හොඳම කොටස මෙයයි. දැනුම බෙදා ගැනීමේ සැසි .සමහර කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට සැසියක් හෝ දෙකක් දෙන්න. තාක්‍ෂණය සැබවින්ම ඉගෙන ගැනීමට ඇති හොඳම ක්‍රමය ඉගැන්වීම බව මම විශ්වාස කරමි. ඔබේ ප්‍රේක්ෂකයින් එය ලබා ගත්තත් නැතත් තාක්‍ෂණය පිළිබඳ ඔබේ අවබෝධයේ මට්ටම බහු ගුණයකින් වැඩි වනු ඇතැයි මම සහතික වෙමි. :-)

මාස කිහිපයක් සඳහා කිසියම් විවෘත මූලාශ්‍ර ව්‍යාපෘතියක් හැක් කරන්න; වඩා හොඳය. ඔබ නොදන්නා ඉහළ මතයක් ඇති, භූගෝලීය වශයෙන් විවිධ පුද්ගලයින් සමඟ ඔබ අන්තර් ක්‍රියා කරන විට, ඔබට ඔබගේ වැරදිවලින් වඩා වේගයෙන් ඉගෙන ගැනීමට උදව් කළ නොහැක - මම සිතන්නේ එය එක්තරා ලැජ්ජාවකි. ප්ලස්, ඔබ සැබවින්ම බුද්ධිමත් පුද්ගලයන් එකක් හෝ දෙකක් හඳුනා ගන්නේ නම්, එවිට ඔබට ඔවුන්ගෙන් හොඳ අවබෝධයක් ලබා ගත හැකිය.